全国各地专家纵论中小学艺术教育 上海成为“样板”

    “在教育新思想的影响下，中小学开设的综合艺术课程成了我国基础教育改革的重要组成部分。”这是近日在上海举行的“首届全国艺术课程与教学高峰论坛”上专家们达成的共识。记者在采访中获悉，这样的论坛在全国范围内尚属首次。上海地区的综合艺术课程近年来取得显著成绩，引起全国中小学艺术教育工作者的极大关注。

    上海新闻网讯 上海师范大学音乐学院教授张荫尧介绍说，近年来，我国不少地区的中小学校都开设了综合艺术课程，它是我国基础教育改革发展的重要成果。其中，上海市中学艺术课程在没有前人经验的条件下进行了自主性探索，创立了“大综合式”的艺术课程，将音乐与美术、艺术欣赏与创作、艺术个性与共性进行了有效的融合。 

    据悉，此次课程论坛特设了两堂中学艺术教学展示课与两所中学的实践考察，让与会专家们切身感受上海艺术教育的特色，并共同探讨与完善当前中小学校的艺术教育。上海地区的综合艺术课程在论坛上掀起一股热潮，各兄弟单位纷纷前来观摩并讨教经验。上海市教委教学研究室中学艺术教研员钱熹瑗表示，作为全国中小学艺术课程的“样板”之一，上海综合艺术课程通过此次论坛不仅得到了很好展示，也在与各地的交流中获益匪浅。 

    地方门户网论坛上，各省市的艺术课程专家结合当地艺术教学状况，发表了很多值得深思的观点。比如，北京市西城区教育研修学院体音美教研室主任周杰认为，艺术教育可以开发人脑，应当让艺术伴随人的一生。哈尔滨师范大学教授郁正民表示，应倡导艺术课程走进农村、走向孩子们最需要的地方去。 

    上海师范大学党委副书记茅鼎文表示，此次论坛既有关于艺术课程顶层设计的理论研讨，也有立足艺术教师教育的专题研究，更有关注中小学艺术课堂教学实际的实践探索。这样的论坛在全国范围内尚属首次，它为上海各全国各地的艺术教育交流搭建了良好的平台。 

    据悉，上海地方门户网本次论坛由上海师范大学音乐学院和上海市教育委员会教学研究室共同举办。来自北京师范大学、首都师范大学、哈尔滨师范大学、上海文艺出版总社、上海音乐学院、中央教育科学研究所、上海市师资培训中心、华东师范大学、上海博物馆、东北师范大学、北京第三十五中学、教育科学出版社、北京西城区教研室、湖南开福区教学研究室等单位的专家参与了交流活动。 

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